sqlserver横向统计总计，sql横向汇总展示

sql统计语句(Sql统计语句)

1、统计“学生”表中学生的总人数的sql语句是：select count(*) from student；其中select代表查询，count(*)是统计行数量，student是学生表，使用上述语句可以统计学生表中的所有行记录也就是学生的总人数。

2、可通过分组和组内计数来实现，语句如下：select a， count(*) from A Group by a 用Group By分组：Group By + [分组字段](可以有多个)。

3、sqlTwo：select conut(*) from (select * from tablename1 where id5) as tablename2；此语句即可查询出来统计的记录条数。

4、sql：select count(1) from tablename group by columes；方法二：通过district函数来直接取出唯一字段，之后统计数量：sql：select count(ditrict(columes)) from tablename；解释：columes表示的是特殊字段。

5、当日12~次日12点，可以把时间加上12个小时再计算，就是到次日12点再结算。再根据处理后的日期group by。获取group by以后的记录条数即可。

6、那么这个就不合用了。上面这个仅仅是按照例子来写的，没有通用性。就是说假如再加两行 8 销售部 6 9 服务部 6 那么上面的语句就不能这么用了。也就是说如果存在二级部门，那么这个统计就不能这么用了。

相关问答

Q1: 如何统计sqlserver多张表的数据总数

既然两个表的结构一模一样，如果想统计人名出现的总数，可以将两个表先用union all合并到一起，然后再对其进行统计。

我们都知道用聚合函数count()可以统计表的行数。如果需要统计数据库每个表各自的行数(DBA可能有这种需求)，用count()函数就必须为每个表生成一个动态SQL语句并执行，才能得到结果。

在此查询中，我们首先使用 UNION ALL 将两个表的记录合并到一起。然后，使用 GROUP BY 子句对合并后的结果进行分组，并使用 WITH ROLLUP 关键字在最后一行添加合计值。

Q2: SQL语句统计每天、每月、每年的销售总额

sql统计不同区域的销售金额？答案如下：系统代码出错了！正确的操作方法是，首先第一步先点击打开设置按钮，然后帐户管理在页面点击账号安全中心进入即可完成！多实践测试。

一年就12个月，你拼一下Sql语句就行了。

sum(case when substring(convert(varchar(7)，日期，120)，6，2)=10 then 出售数量 else 0 end) as 10月from 表 group by 名称 方法二：这种方法虽然麻烦一些，但是支持列名不确定的情况。

Q3: 怎么用sqlserver统计学生成绩?

select count(*) from 表名 where 成绩 = 90 and 姓名=‘谭资产’；建议别用名字，用主键也就是学号，这样不会重复。

步骤如下：打开SPSS软件，导入数据。在菜单栏中选择“分析”-“描述统计”-“描述”。在弹出的对话框中，选择“将标准化得分另存为变量”，然后点击“确定”。计算SD值。

操作步骤：鼠标定位到要展示“项目汇总求和”结果的首个单元格。

在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，如果能够利用EXCEL强大的数据处理功能，就可以让各位老师迅速完成对学生的成绩的各项分析统计工作。

Q4: 如何把sql的结果横向显示?

1、如果你想将SQL查询的结果横向显示，你可以使用PIVOT操作符。PIVOT操作符允许你将行转换为列，从而使结果更易于阅读和分析。

2、如果直接用group_contact(roomid)则是以，号分隔 如1000，1001 输出时用字符串工具处理下就可以了。

3、使用case when 或是 pivot进行处理。下面是示例，具体的值你根据实际改一下。

4、做成一个视图吧，把后面a店库存，库存金额和b店库存，库存金额和c店库存，库存金额分别查询成3张表a，b，c再关联主表查询“条码”和“金额”。

5、使用自定议函数实现：先建立一个取某列值的函数(getcol)：输入商品编号，返回该编号对应的销售单号。

Q5: 数据库怎么进行统计

1、打开一个Access数据库软件，可以看到数据库左边的文件目录，鼠标左键单击【表格】选项。 接着，在左边目录文件中，鼠标左键选择好表格，并双击，在右边窗口中显示出表格中的数据。

2、数据库统计可分为两种类型：概念数据模型和结构数据模型。概念模型：一种独立于计算机系统的模型。不涉及信息在系统中的表示，只是用来描述某个特定组织所关心的信息结构。概念模型强调语义表达功能，是现实世界的第一层抽象。

3、用count(*)函数来统计，返回匹配指定条件的行数。

4、当用户以数据个数来统计人数（如用成绩个数来统计人数）时，先点击任意单元格，再在excel上方编辑栏内输入“（=COUNT（D2：D18））”，其中“D”表示列编号，数字表示行编号。

5、用分组，组内计数就可以了，意思就是根据字段a的取值进行分组，相同的为一组，在用count进行组内计数。

6、数据库分库分表是缓解数据库服务器压力和增加并发量的途径之一，但是随着分库分表之后，也不可避免的带来了一些问题，很显而易见的问题就是如何解决分库后的查询统计。

sqlserver横向统计总计的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于sql横向汇总展示、sqlserver横向统计总计的信息别忘了在本站进行查找喔。