设计模式第十二讲，设计模式6个原则

教学设计模式有哪几种?

1、以教为主的教学设计模式 以教为主的教学设计主要是在行为主义学习理论和认知主义学习理论的指导下进行，把教学内容、教学活动和教师作为设计工作的重心，强调教师的作用。

2、（1）经验型教学设计。教师根据自身的教学经验、知识水平和教学条件等设计教学过程，是一种传统的教学设计方法。这种设计方法不但受到教师本身经验和知识水平的限制，而且要使之达到完善，需要有长期工作经验的积累。

3、从理论基础和实施方法来分类，可以将众多的教学设计模式分为以“教”为主的教学设计模式、以“学”为中心的教学设计模式和“教学为主导——学生为主体”的教学设计模式三大类。

4、尼文模式 尼文(N.Nieveen)在总结前人模式的基础上，对教学开发模式进行了改进，将线性模式与环行模式相结合(如图)。该模型更加直观形象地描述了教学系统开发的真实过程。

5、（一）巴纳赛的教学设计模式 两个阶段四个环节。五个领域。（二）布里格斯的教学设计模式 主要描述了进行课件和项目开发的.一种有组织的规划，这个教学适用于教学项目和教学课件设计。

6、实施建议 教师应该是一位研究型的教师，具有一定是教育学和心理学的知识，掌握元认知策略，就可以灵活运用这种教学模式。(六)抛锚式教学 这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。

相关问答

Q1: 设计模式都有哪些?

总体来说设计模式分为三大类： 创建型模式，共五种：工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式、建造者模式、原型模式。 结构型模式，共七种：适配器模式、装饰器模式、代理模式、外观模式、桥接模式、组合模式、享元模式。

设计模式根据使用类型可以分为三种： 创建模式：工厂模式、单子模式、建造者模式、原型模式、工厂方法模式。 结构模式：外观模式、代理模式、适配器模式、组合模式、装饰模式、桥模式、共享模式。

设计模式主要分三个类型：创建型、结构型和行为型。

Q2: java常用的的设计模式和开发模式都有哪些

观察者模式：观察者模式定义了一种一队多的依赖关系，让多个观察者对象同时监听某一个主题对象。这个主题对象在状态上发生变化时，会通知所有观察者对象，使他们能够自动更新自己。

单例模式的写法有好几种，主要有三种：懒汉式单例、饿汉式单例、登记式单例。

单例对象(Singleton)是一种常用的设计模式。在Java应用中，单例对象能保证在一个JVM中，该对象只有一个实例存在。这样的模式有几个好处： 某些类创建比较频繁，对于一些大型的对象，这是一笔很大的系统开销。

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