怎样发现设计模式，怎样发现设计模式的好坏

java中几种常见的设计模式(java设计模式菜鸟教程)

1、十Facade，外观模式：为子系统中的一组接口提供一致的界面，fa？ade提供了一高层接口，这个接口使得子系统更容易使用。

2、桥梁模式(Bridge)：将抽象部分与它的实现部分分离，使它们都可以独立地变化。合成模式(Composite)：将对象组合成树形结构以表示部分-整体的层次结构。它使得客户对单个对象和复合对象的使用具有一致性。

3、创建型模式（5种）：工厂方法模式，抽象工厂模式，单例模式，建造者模式，原型模式。结构型模式（7种）：适配器模式，装饰器模式，代理模式，外观模式，桥接模式，组合模式，享元模式。

4、java中存在23种面向对象的设计模式，分别是：1）创建型模式，共五种：工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式、建造者模式、原型模式。

相关问答

Q1: 什么是设计模式,该如何使用设计模式

1、以教为主的教学设计主要是在行为主义学习理论和认知主义学习理论的指导下进行，把教学内容、教学活动和教师作为设计工作的重心，强调教师的作用。

2、设计模式是针对软件设计的，而软件设计是针对需求的，一定不要为了使用模式而使用模式。在不合适的场合生搬硬套地使用模式反而会使设计应得复杂，使软件难以调试和维护。

3、设计模式(Design pattern)是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性。

4、设计模式是指在软件开发中常用的解决问题的代码结构的总结和抽象。在代码开发中采用设计模式可以提高软件的可维护性。可拓展性和代码复用性。

5、一般而言，一个模式有四个基本要素：模式名称（pattern name）一个助记名，它用一两个词来描述模式的问题、解决方案 和效果。问题(problem)描述了应该在何时使用模式。

6、使用设计模式是为了重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性。 毫无疑问，设计模式于己于他人于系统都是多赢的，设计模式使代码编制真正工程化，设计模式是软件工程的基石，如同大厦的一块块钻石一样。

Q2: 课程设计模式的思考

这个评价法很像课程设计的进化过程， 初级只是一节一节课去设计，中期部分单元内部联系去设计，后期以模块（领域）为单位系统地去设计，而且强调每个模块（领域）之间的关联。后者也是做教学设计的终极目标。

以教为主的教学设计模式 以教为主的教学设计主要是在行为主义学习理论和认知主义学习理论的指导下进行，把教学内容、教学活动和教师作为设计工作的重心，强调教师的作用。

这学期的磨课，使我对课堂设计有了一次较深刻的认识，有了真正意义上的思考。特别是在庄老的亲自指导下，在与各位同级老师的探讨后认识到，课程设计必须在深入研究教材的基础上，根据文本的特点而制定。

更重要的是使学生的思维能力得到训练，尤其是数学教学，更需要教师在教学中设计合理的教学模式，结合有关的教学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题。

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