教研模式导图设计，教研模式导图设计方案

思维导图在小学数学教学中的运用

表格式思维导图 我们在数学教学中经常会运用表格来进行知识的梳理和比较，能让学生一目了然的了解知识的区别与联系。

第一步，先用大脑在看过书上的知识之后，通过回忆在脑海中绘制出数学结构图。第二步，绘制数学思维导图，研究关键词、路线等几个性质，在思维导图软件中将导图绘制出来。

美国康奈尔大学诺瓦克)J：D：Novak*博士根据奥苏贝尔(David P：Ausubel)的有意义学习理论在20世纪60年代最早提出了思维导图这一概念，并将思维导图运用到教学中，取得了较好的效果。

运用思维导图，可以有效加工材料信息，深化知识理解，把握信息之间的联系，帮助学生对材料进行深层加工，形成一定的思路，提高学生解决问题的能力。

在教学中MindManager 思维导图就是一个很棒的可利用工具，可以快速、高效的提高学生的逻辑思维能力。

相关问答

Q1: 如何制作一张思维导图,史上最全思维导图画法讲解

确定主题和目的：在开始画思维导图之前，确定思维导图的主题和目的，以便更好地组织你的想法，并使思维导图更具有结构性。

学习思维导图的最终目的，是掌握技能并加以应用，让思维导图这项技能真正去发挥它的价值。面对不同的领域，清晰认识它的作用与画法，那么离思维导图大师水准，差距不再遥远。

制作一张思维导图可以通过以下步骤完成： 确定中心主题：首先，需要明确思维导图所要表达的中心主题，并将其作为思维导图的核心。 添加分支：从中心主题出发，添加与之相关的分支，每个分支代表一个子主题或关键词。

第一步：纸张横放。拿出一张A4的白纸，纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词，一级分支可以引出二级分支，二级分支又可以引出三级分支，依次类推，非常锻炼发散性思维。

确定主题和目的：在开始画思维导图之前，确定思维导图的主题和目的，以便更好地组织你的想法，并使思维导图更具有结构性。首先，我们打开我们电脑上面的word，然后我们点击插入。弹出的界面，我们点击SmartArt。

制作思维导图的步骤如下：确定主题：首先，确定需要制作思维导图的主题或主要想法。写下主题：将主题写在中心节点上（可以是纸张、电脑软件等）。添加子主题：将与主题相关的子主题添加到中心节点周围。

Q2: 怎么制作自定义思维导图

．借助工具进行思维导图会非常方便。打开在线网站，进入网站。2．创建一个新的思维导图后，它将进入在线编辑思维导图页面，在面板中会有一个中心主题和一个工具栏。这是所有可用的绘图。

新建空白思维导图，首先从任意版本的迅捷思维导图中创建一份“空白思维导图”（以WEB在线版为例）。确立中心主题。进入到编辑页面后，确立好需要梳理的主题内容。梳理思维导图。

制作思维导图的一般步骤如下：选择一个中心主题，并在中心位置写下主题名称。从中心主题发散出几条主干，每条主干代表一个相关的子主题。在每个子主题下再发散出若干条支干，用关键词或短语表述支干内容。

制作思维导图的方法可以分为以下几个步骤：确定主题和目的 在开始制作思维导图之前，要明确思维导图的主题和目的，这样可以帮助你更好地组织你的想法，并使思维导图更具有结构性。

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