java培养代码 java培养计划

学习Java开发的话，主要都学些什么内容？

互联网行业目前还是最热门的行业之一java培养代码，许多想入行互联网的人都会选择Java学习java培养代码，发展前景非常好java培养代码，普通人也可以学习。

如果想达到工作标准可以参考下面的内容：

1.Java SE部分 初级语法，面向对象，异常，IO流，多线程，Java Swing，JDBC，泛型，注解，反射等。

2.数据库部分，基础的sql语句，sql语句调优，索引，数据库引擎，存储过程，触发器，事务等。

3. 前端部分， HTML5 CSS3 JS， HTML DOM Jquery BootStrap等。

4. Java EE部分，Tomcat和Nginx服务器搭建，配置文件，Servlet，JSP，Filter，Listener，http协议，MVC等。

5. 框架部分，每个框架都可以分开学，在去学如何使用SSM 或者SSH框架，如何搭建，如何整合。开发中为什么会用框架，Rest是啥java培养代码？Spring为啥经久不衰，底层如何实现等。

6.23种设计模式，掌握常用的，比如单例模式的多种实现，责任链模式，工厂模式，装饰器模式等，了解常用场景。

7. 基础算法和数据结构，八大排序算法，查找算法。

8. 熟练使用maven等构建工具，git等版本控制工具，熟悉常用linux命令，log4j，dubug，junit单元测试，日志打印工具，Redis等NoSql。

想要系统学习，你可以考察对比一下开设有相关专业的热门学校，好的学校拥有根据当下企业需求自主研发课程的能力，能够在校期间取得大专或本科学历，中博软件学院、南京课工场、南京北大青鸟等开设相关专业的学校都是不错的，建议实地考察对比一下。

祝你学有所成，望采纳。

相关问答

Q1: 北大青鸟java培训：Java代码提升的方法？

Java代码的编写，对很多学过Java的朋友来说都是小菜一碟，对他们来说编写Java代码算不上是个很难的工作，但是能编写出Java代码，却不代表他们所编写的Java代码有质量保障，高质量的Java代码见证Java功底，你知道Java代码质量该如何提高吗?很多人刚开始只求会编写Java代码，随着编程经验的增加，越来越追求Java代码的质量，会Java编程没什么了不起的，但是能够进行高质量的Java编程就相当不错，也是企业十分渴求的Java人才，Java代码质量在很大程度上影响着满足需求的能力。

Java代码质量如何提高?首先，高质量的Java代码得具备可用性，这是最基本的，自然还得是不复杂的应用，编写出来能够为我们完成所期望工作的效果，不仅如此，还得在业务处理或者运行环境中，你的编程能够承受相应压力，具备相应的变更能力。

高质量的Java代码还得具备足够的安全性，能尽可能满足客户的需求，具有可维护性等等。

北大青鸟认为高质量的Java代码是一夜之间练不出来的，还是得坚持不断练习才能够一步一步取得进步，高质量的Java代码你必须从日常就养成良好的编程习惯，比如注释该有的得有。

Q2: java编程培训学什么

java，互联网发展出来的产物，如今变成了屈指可数的几大编程语言之一，他的未来是不可限量的。首先要学好java的基础部分，重点学习java SE，尤其要熟练掌握面向对象、集合框架，常用的数据结构、JDBC、异常、IO、线程和网络编程，对于每个知识点，最好是能学做结合，开发一些程序，便于深入了解。基础学习完毕之后，开始进入java web部分的学习

Q3: java学习作为一名java初学者，如何快速学习j

那首先来了解一下什么是java：

Java是SUN(Stanford University Network，斯坦福大学网络公司)1995年推出的一门高级编程语言，是一种面向Internet的编程语言。随着Java技术在web方面的不断成熟，已经成为Web应用程序的首选开发语言。

那么为什么要使用这个语言呢，Java语言的特点跨平台性，通过Java语言编写的应用程序在不同的系统平台上都可以运行。原理是只要在需要运行java应用程序的操作系统上，先安装一个Java虚拟机(JVM Java Virtual Machine)即可。由JVM来负责Java程序在该系统中的运行。

下面对java学习进行一次史无前例的剖析,细致的讲解零基础的人怎么学习Java。先看下Java在基础阶段的知识点路线图。

内容多吗？不要被吓到了，知识点剖析的比较细，所以看着比较多。不要害怕学不会，经过下面的详解，你就会明白这些知识点都是干嘛的了。

入门阶段，主要是培养Java语言的编程思想。了解Java语言的语法，书写规范等，掌握Eclipse、MyEclipse等开发工具，编写Java代码的能力。学完这个阶段你应该可进行小型应用程序开发并且可以对数据库进行基本的增删改查管理。注意：此阶段知识点的学习，会有真实的项目进行驱动学习，让你轻松理解各知识点。

1计算机基础知识

针对零基础学习的人，从对计算机操作等知识的了解，延伸到Java语言的发展与开发工具的使用上。主要是让你知道怎样执行计算机命令，认识Java这门语言，感受编程语言Java怎么开发程序。

1) 计算机基础

让零基础学习的人先了解计算机相关知识，进而再去了解Java语言。

2) DOS常用命令

了解什么是DOS，并掌握DOS控制台的打开方式，同时熟悉常用的DOS命令，例如：盘符切换、进入指定目录、删除文件等，完成使用DOS命令对计算机进行操作和控制。

3) Java概述

了解Java语言的发展史、Java语言平台版本、Java语言的特点，以及JRE与JDK。JRE是Java的运行环境，JDK是Java开发工具包，它包含了Java的开发工具以及JRE。所以安装了JDK就不用再单独安装JRE了。

4) JDK环境安装配置

了解了什么是JDK，以及JDK的重要性，下一步我们就来学习如何安装和配置JDK环境。在安装JDK之前，我们首先需要下载JDK，针对不同的系统，我们需要下载不用版本的JDK。

5) 环境变量配置

了解path、classpath环境变量，理解path变量和classpath变量的作用，并掌握path变量和classpath变量的配置方式。

6) Java程序入门

当JDK、环境变量配置完毕，我们就可以开始 编写Java程序。编写Java程序可以使用如下几种工具：notepad（微软操作系统自带）、Editplus、Notepad++、Eclipse、MyEclipse，sublime等等。

IntelliJ IDEA工具的使用（重点）

2编程基础

此模块学习是让你了解编程的具体流程，学习Java基础语法的格式等。具体要掌握不同数据类型的变量定义与使用，掌握不同运算符的运算规则，掌握流程控制语句的执行流程，编写方法的声明与调用，创建数组并访问数组元素等知识。

1) 注释

在程序开发工程中，用于解释和说明程序的文字我们称之为注释，Java中的注释分为以下几种：单行注释、多行注释、文档注释。

2) 关键字

了解Java关键字的含义及特点，掌握关键字使用的注意事项。

3) 标识符

了解什么是标识符，标识符的组成规则，以及标识符使用时的注意事项。

4) 常量与变量

理解常量与变量的含义，并掌握常量与变量的区别、变量的定义格式以及变量的赋值。

5) 数据类型

掌握Java语言的数据类型，如基本数据类型：byte、short、int、long、float、double、char、boolean，以及引用类型：类、接口、数组。

6) 运算符

熟练掌握Java中的运算符：算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符、位运算符、三目运算符。

7) 流程控制语句

了解什么是流程控制语句，掌握以下流程控制语句：顺序结构、选择结构、循环结构，并能够通过流程控制语句实现特定的功能。

8) 方法

掌握方法的定义及格式，并能正确的调用方法，理解方法的调用过程，同时清楚方法的注意事项;掌握方法重载及其特点。

9) 数组

了解数组的概念，掌握数组的定义格式、静态初始化、动态初始化，并能够理解Java中数组的内存图解。熟练掌握数组的遍历、获取最值、数组元素逆序、数组元素查找、数组排序和二分查找，以及二维数组的定义格式及初始化。

3面向对象

现实世界中，随处可见的一种事物就是对象，对象是事物存在的实体，如人类、书桌、计算机、高楼大厦等。人类解决问题的方式总是将复杂的事物简单化，于是就会思考这些对象都是由哪些部分组成的。通常都会将对象划分为两个部分，即动态部分与静态部分。静态部分，顾名思义就是不能动的部分，这个部分被称为“属性”，任何对象都会具备其自身属性，如一个人，它包括高矮、胖瘦、性别、年龄等属性。然而具有这些属性的人会执行哪些动作也是一个值得探讨的部分，这个人可以哭泣、微笑、说话、行走，这些是这个人具备的行为（动态部分），人类通过探讨对象的属性和观察对象的行为了解对象。

1) 面向对象思想

了解面向过程编程思想，能够通过案例理解Java的面向对象编程思想，了解面向对象开发、设计、特征。

2) 类与对象

了解什么是类，什么是对象，并理解类与对象之间的关系；熟练掌握类的定义、对象内存图等。

3) 成员变量和局部变量

了解什么是成员变量，什么是局部变量，以及从他们在类中的位置、内存中的位置、生命周期、初始化值等方面掌握他们的区别。

4) 匿名对象

了解什么是匿名对象，掌握匿名对象的两种使用情况。

5) 封装

清楚的了解什么是封装，并能够理解封装的优点与缺点，同时掌握封装的原则。

6) this关键字

掌握this关键字的含义与使用。

7) 构造方法

了解什么是构造方法，构造方法的作用，以及与构造方法相关的注意事项。

8) 继承

理解什么是继承，继承的好处以及java中继承的特点和注意事项，继承中成员变量的关系、构造方法的关系、成员方法的关系，方法重写与方法重载的区别。

9) 多态

理解什么是多态，掌握多态案例及成员访问的特点，多态的优点和缺点，多态中的转型问题。

10) 抽象类

了解什么是抽象类，抽象类的特点，抽象类成员的特点。

11) 接口

了解什么是接口，接口的特点，接口成员的特点，类与类、类与接口的关系，以及抽象类与接口的区别。

12) 内部类

什么是内部类，内部类的访问特点，内部类的位置，什么是成员内部类、局部内部类、匿名内部类，以及匿名内部类在开发中的使用。

4、常用类

类库就是Java API(Application Programming Interface，应用程序接口)，是系统提供的已实现的标准类的集合。在程序设计中，合理和充分利用类库提供的类和接口，不仅可以完成字符串处理、绘图、网络应用、数学计算等多方面的工作，而且可以大大提高编程效率，使程序简练、易懂。

学习内容：掌握Object类、Scanner类、String类、StringBuffer类、StringBuilder类、Arrays类、基本包装类、正则表达式、Math类、Random类、System类、Date类、DateFormate类、Calendar类，及其常用方法。

5、集合

集合类存放的都是对象的引用，而非对象本身，出于表达上的便利，我们称集合中的对象就是指集合中对象的引用。简单一点就是说，集合是存放数据的容器。

学习内容：什么是集合?数组与集合有什么区别，集合类的特点，掌握Collection接口、Iterator接口、List接口、ListIterator接口、ArrayList类、Vector类、LinkedList类、泛型、Set接口、HashSet类、Map接口、HashMap类、LinkedHashMap类等。

6、IO

IO（Input/Output）是计算机输出/输出的接口。Java的核心库提供了全面的IO接口，包括：文件读写，标准设备输出等等。Java中IO是以流为基础进行输入输出的，所有数据被串行化写入输出流，或者从输入流读入。

1) 异常

了解什么是异常，异常的由来，常见的异常，异常的分类，掌握jvm对异常的默认处理方案，异常的处理方案：try…catch…finally、throws，什么是编译时异常，什么是运行时异常，掌握它们两的区别，throws关键字、throw关键字，以及这两个关键字的区别，熟练掌握自定义异常，异常注意事项。

2) File类

了解什么是File类，File类的用途，掌握File类的方法：createNewFile()、mkdir()、mkdirs()、delete()、renameTo(File dest)、isDirectory()、isFile()、exists()、等方法，以及File类的基本获取功能方法和高级获取功能方法。

3) IO流

了解什么是IO流，IO流的用途;熟练掌握输入流、输出流、字符流、字节流、IO流的常用基类;如何使用字节流读写数据、复制数据;什么是字节缓冲流，如何使用字节缓冲流读写数据;什么是转换流，如何使用转换流更加高效的读写数据，内存操作流、打印流、标准输入输出流、序列化流、Properties集合。

4) IO流练习

(1) 复制文本文件；

(2) 复制图片；

(3) 把ArrayList集合中的字符串数据存储到文本文件；

(4) 从文本文件中读取数据(每一行为一个字符串数据)到集合中，并遍历集合；

(5) 复制单极文件夹；

(6) 复制单极文件夹中指定文件并修改文件名称；

(7) 复制多极文件夹；

(8) 已知s.txt文件中有这样的一个字符串：“hcexfgijkamdnoqrzstuvwybpl”；

(9) 请编写程序读取数据内容，把数据排序后写入ss.txt中；

(10) 获取每次读取数据的行号；

(11) 登录注册IO版。

7、多线程

是指从软件或者硬件上实现多个线程并发执行的技术。具有多线程能力的计算机因有硬件支持而能够在同一时间执行多于一个线程，进而提升整体处理性能。具有这种能力的系统包括对称多处理机、多核心处理器以及芯片级多处理（Chip-level multithreading）或同时多线程（Simultaneous multithreading）处理器。在一个程序中，这些独立运行的程序片段叫作“线程”（Thread），利用它编程的概念就叫作“多线程处理（Multithreading）”。具有多线程能力的计算机因有硬件支持而能够在同一时间执行多于一个线程（台湾译作“执行绪”），进而提升整体处理性能。

1) 多线程

了解什么是线程，什么是多线程，理解java程序的运行原理，掌握多线程的实现方案，如何获取和设置线程名称、线程的生命周期、如何解决线程安全问题、线程同步、Lock锁、死锁问题、线程间通信、线程的状态及状态转换、线程池。

2) 多线程面试题

(1) 多线程有几种实现方案，分别是哪几种?

(2) 同步有几种方式，分别是什么?

(3) 启动一个线程是run()还是start()?它们的区别?

(4) sleep()和wait()方法的区别；

(5) 为什么wait(),notify(),notifyAll()等方法都定义在Object类中；

(6) 线程的生命周期图。

3) 设计模式

了解什么是设计模式，设计模式的分类，熟练掌握单例设计模式(懒汉式、饿汉式)。

8 、网络编程

网络编程最主要的工作就是在发送端把信息通过规定好的协议进行组装包，在接收端按照规定好的协议把包进行解析，从而提取出对应的信息，达到通信的目的。

9、反射

JAVA反射机制是在运行状态中，对于任意一个类，都能够知道这个类的所有属性和方法；对于任意一个对象，都能够调用它的任意一个方法和属性；这种动态获取的信息以及动态调用对象的方法的功能称为java语言的反射机制。

Java新特性：（重点及理解）

Java7特性重点：

switch支持String、泛型自动类型推断

理解：可catch多个异常，异常之间使用“|”分隔

Java8特性重点：Lambda表达式、接口中的默认方法和静态方法、新的Date API。

大家凑合着看看吧。

视频教程你可以去B站上看一下老杜的159集的视频教程，这套视频教程在B站上的播放量是140多万，你说这套视频教程好不好呢？

Q4: java该怎么自学?

在学java一定要问问自己喜欢吗？只要喜欢一切没问题，这是我的建议：多敲代码，多敲代码，多敲代码，重要的事情说三遍

学习Java决不能听完敲一遍就过，一定要多敲几遍，第一遍可以跟着老师的思路，后面一定要有自己的思路，慢慢培养自己的编程思想和实现功能的逻辑。甚至可以自己给自己出题，完全靠自己实现一些有意思的小功能，对提升自己的能力和代码熟练度都有不小的帮助。

多看视频，多练习，主要是练习一些算法的运用，建议下载一些编程练习题，一道一道弄通弄懂。经常做笔记，用记事本把一些经典问题保存下来，以备复习。

如果是零基础的话，就看视频，b站上高旗老师讲得不错，每看到视频出现一段代码就马上在电脑上给他跑出来，不要直接拿源码光盘来复制，不要把视频看完半段了才开始敲代码。这样几天后你会找到一些感觉，然后没事就想些代码来写写，比如想下怎样把名字转换成乱码，然后再用另一个方法转换回来，模拟步话机发送几条消息什么的。这样下去不出3月你定牛逼，这时再把教材拿出来仔细看每一句话，掌握原理。

希望你早日学成，有苦恼一起讨论一下。

Q5: 如何写出好的Java代码

如何写出好java培养代码的Java代码

1． 优雅需要付出代价。

从短期利益来看java培养代码，对某个问题提出优雅的解决方法，似乎可能花你更多的时间。但当它终于能够正确执行并可轻易套用于新案例中，不需要花上数以时计，甚至以天计或以月计的辛苦代价时，你会看得到先前所花功夫的回报（即使没有人可以衡量这一点）。这不仅给你一个可更容易开发和调试的程序，也更易于理解和维护。这正是它在金钱上的价值所在。这一点有赖某种人生经验才能够了解，因为当你努力让某一段程序代码变得比较优雅时，你并不是处于一种具生产力的状态下。但是，请抗拒那些催促你赶工的人们，因为那么做只会减缓你的速度罢了。

2． 先求能动，再求快。

即使你已确定某段程序代码极为重要，而且是系统的重要瓶颈，这个准则依然成立。尽可能简化设计，让系统能够先正确动作。如果程序的执行不够快，再量测其效能。几乎你总是会发现，你所认为的”瓶颈”其实都不是问题所在。把你的时间花在刀口上吧。

3． 记住”各个击破”的原理。

如果你所探讨的问题过于混杂，试着想像该问题的基本动作会是什么，并假设这一小块东西能够神奇地处理掉最难的部分。这”一小块”东西其实就是对象–请撰写运用该对象的程序代码，然后检视对象，并将其中困难的部分再包装成其他对象，依此类推。

4． 区分class开发者和class使用者（使用端程序员）。

Class 使用者扮演着”客户”角色，不需要（也不知道）class的底层运作方式。Class开发者必须是class设计专家，并撰写class，使它能够尽可能被大多数新手程序员所用，而且在程序中能够稳当执行。一套程序库只有在具备通透性的情况下，使用起来才会容易。

5．当你撰写class时，试着给予明了易懂的名称，减少不必要的注解。

你给客户端程序员的接口，应该保持概念上的单纯性。不了这个目的，当函数的重载（overloading）适合制作出直觉、易用的接口时，请善加使用。

6． 也必你的分析和设计必须让系统中的classes保持最少，须让其Public interfaces保持最少，以及让这些classes和其他classes之间的关联性（ 尤其是base classes）保持最少。

如果你的设计所得结果更甚于此，请问问自己，是否其中每一样东西在整个程序生命期中都饶富价值？如果并非如此，那么，维护它们会使你付出代价。开发团队的成员都有不维护”无益于生产力提升”的任何东西的倾向；这是许多设计方法无法解释的现象。

7． 让所有东西尽量自动化。先撰写测试用的程序代码（在你撰写class之前），并让它和class结合在一起。请使用makefile或类似工具，自动进行测试动作。

通过这种方式，只要执行测试程序，所有的程序变动就可以自动获得验证，而且可以立即发现错误。由于你知道的测试架构所具备的安全性，所以当你发现新的需求时，你会更勇于进行全面修改。请记住，程序语言最大的改进，是来自型别检查、异常处理等机制所赋予的内置测试动作。但这些功能只能协助你到达某种程度。开发一个稳固系统时，你得自己验证自己的classes或程序的性质。

8． 在你撰写class之前先写测试码，以便验证你的class 是否设计完备。如果你无法撰写测试码，你便无法知道你的class 的可能长相。撰写测试码通常能够显现出额外的特性（features）或限制 ( constraints)__它们并不一定总是能够在分析和设计过程中出现。测试码也可做为展示class 用法的示例程序。

9． 所有软件设计上的问题，都可以通过”引入额外的概念性间接层（conceptual indirection）”加以简化。这个软件工程上的基础法则是抽象化概念的根据，而抽象化概念正是面向对象程序设计的主要性质。

10． 间接层(indirection)应该要有意义（和准则-9致）。

这里所指的意义可以像”将共用程序代码置于惟一函数”这么简单。如果你加入的间接层（或抽象化、或封装等等）不具意义，它可能就和没有适当的间接层一样糟糕。

11． 让class尽可能微小而无法切割（atomic）。

赋予每个class单一而清楚的用途。如果你的classes或你的系统成长得过于复杂，请将复杂的classes切割成比较简单的几个classes。最明显的一个判断指针就是class的大小：如果它很大，那么它工作量过多的机会就可能很高，那就应该被切割。重新设计class的建议线索是：

1） 复杂的switch语句：请考虑运用多态（Polymorphism）。

2） 许多函数各自处理类型极为不同的动作：请考虑切割为多个不同的（classes）。

12． 小心冗长的引数列（argument lists）。

冗长的引数列会使函数的调用动作不易撰写、阅读、维护。你应该试着将函数搬移到更适当的class中，并尽量以对象为引数。

13． 不要一再重复。

如果某段程序代码不断出现于许多derived class函数中，请将该段程序代码置于某个base class 函数内，然后在derived class函数中调用。这么做不仅可以省下程序代码空间，也可以让修改该段程序代码动作更易于进行。有时候找出此种共通程序代码还可以为接口增加实用功能。

14． 小心switch语句或成串的if-else 子句。

通常这种情况代表所谓的”type-check coding”。也就是说究竟会执行哪一段程序代码，乃是依据某种型别信息来做抉择（最初，确切型别可能不十分明显）。你通常可以使用继承和多态来取代此类程序代码；Polymorphical method （多态函数）的调用会自动执行此类型别检验，并提供更可靠更容易的扩充性。

15． 从设计观点来看，请找出变动的事物，并使它和不变的事物分离。

也就是说，找出系统中可能被你改变的元素，将它们封装于classes中。你可以在《Thinking in Patterns with Java》（可免费下载于 www. BruceEckel. Com）大量学习到这种观念。

16． 不要利用subclassing来扩充基础功能。

如果某个接口元素对class而言极重要，它应该被放在base class 里头，而不是直到衍生（derivation）时才被加入。如果你在继承过程中加入了函数，或许你应该重新思考整个设计。

17． 少就是多。

从class 的最小接口开始妨展，尽可能在解决问题的前提下让它保持既小又单纯。不要预先考量你的class被使用的所有可能方式。一旦class被实际运用，你自然会知道你得如何扩充接口。不过，一旦class被使用后，你就无法在不影响客户程序代码的情况下缩减其接口。如果你要加入更多函数倒是没有问题–不会影响既有的客户程序代码，它们只需重新编译即可。但即使新函数取代了旧函数的功能，也请你保留既有接口。如果你得通过”加入更多引数”的方式来扩充既有函数的接口，请你以新引数写出一个重载化的函数；通过 这种方式就不会影响既有函数的任何客户了。

18． 大声念出你的classes,确认它们符合逻辑。

请base class和derived class 之间的关系是”is-a”(是一种)，让class和成员对象之间的关系是”has-a”(有一个)。

19． 当你犹豫不决于继承（inheritance）或合成（组合，composition）时，请你问问自己，是否需要向上转型（upcast）为基础型别。

如果不需要，请优先选择合成（也就是是使用成员对象）。这种作法可以消除”过多基础型别”。如果你采用继承，使用者会认为他们应该可以向上转型。

20． 运用数据成员来表示数值的变化，运用经过覆写的函数（overrided method）来代表行为的变化 。

也就是说，如果你找到了某个 class, 带有一些状态变量，而其函数会依据这些变量值切换不同的行为，那么你或许就应该重新设计，在subclasses 和覆写后的函数（overrided methods）中展现行为止的差异。

21． 小心重载（overloading）。

函数不应该依据引数值条件式地选择执行某一段程序代码。这种情况下你应该撰写两个或更多个重载函数（overloaded methods）

22． 使用异常体系（exception hierarchies）

最好是从Java标准异常体系中衍生特定的classes, 那么，捕捉异常的人便可以捕捉特定异常，之后才捕捉基本异常。如果你加入新的衍生异常，原有的客户端程序仍能通过其基础型别来捕捉它。

23． 有时候简单的聚合（aggregation）就够了。

飞机上的”旅客舒适系统”包括数个分离的元素：座椅、空调、视讯设备等等，你会需要在飞机上产生许多这样的东西。你会将它们声明为Private成员并开发出一个全新的接口吗？不会的，在这个例子中，元素也是Public接口的一部分，所以仍然是安全的。当然啦，简单聚合并不是一个常被运用的解法，但有时候的确是。

24． 试着从客户程序员和程序维护的角度思考。

你的class应该设计得尽可能容易使用。你应该预先考量可能性有的变动，并针对这些 可能的变动进行设计，使这些变动日后可轻易完成。

25． 小心”巨大对象并发症”。

这往往是刚踏OOP领域的过程式（procedural）程序员的一个苦恼，因为他们往往最终还是写出一个过程式程序，并将它们摆放到一个或两个巨大对象中。注意，除了application framework (应用程序框架，译注：一种很特殊的、大型OO程序库，帮你架构程序本体)之外，对象代表的是程序中的观念，而不是程序本身。

26． 如果你得用某种丑陋的方式来达成某个动作，请将丑陋的部分局限在某个class里头。

27． 如果你得用某种不可移植方式来达成某个动作，请将它抽象化并局限于某个class里头。这样一个”额外间接层”能够防止不可移植的部分扩散到整个程序。这种作法的具体呈现便是Bridge设计模式（design pattern）。

28． 对象不应仅仅只用来持有数据。

对象也应该具有定义明确界限清楚的行为。有时候使用”数据对象”是适当的，但只有在通用形容器不适用时，才适合刻意以数据对象来包装、传输一群数据项。

29． 欲从既有的classes身上产生新的classes时，请以组合(composition)为优先考量。

你应该只在必要时才使用继承。如果在组合适用之处你却选择了继承，你的设计就渗杂了非必要的复杂性。

30． 运用继承和函数覆写机制来展现行为上的差异，运用fields(数据成员)来展现状态上的差异。

这句话的极端例子，就是继承出不同的classes表现各种不同的颜色，而不使用”color”field.

31． 当心变异性（variance）。

语意相异的两个对象拥有相同的动作（或说责任）是可能的。OO世界中存在着一种天生的引诱，让人想要从某个class继承出另一个subclass,为的是获得继承带来的福利。这便是所谓”变异性”。但是，没有任何正当理由足以让我们强迫制造出某个其实并不存在的superclass/subclass关系。比较好的解决方式是写出一个共用的base class,它为两个derived classes制作出共用接口–这种方式会耗用更多空间，但你可以如你所盼望地从继承机制获得好处，而且或许能够在设计上获得重大发现。

32． 注意继承上的限制。

最清晰易懂的设计是将功能加到继承得来的class里头；继承过程中拿掉旧功能（而非增加新功能）则是一种可疑的设计。不过，规则可以打破。如果你所处理的是旧有的class程序库，那么在某个class的subclass限制功能，可能会比重新制定整个结构（俾使新class得以良好地相称于旧 class）有效率得多。

33． 使用设计模式（design patterns）来减少”赤裸裸无加掩饰的机能（naked functionality）”。

举个例子，如果你的class只应该产出惟一一个对象，那么请不要以加思索毫无设计的手法来完成它，然后撰写”只该产生一份对象”这样的注解就拍拍屁股走人。请将它包装成singleton（译注：一个有名的设计模式，可译为”单件”）。如果主程序中有多而混乱的”用以产生对象”的程序代码，请找出类似 factory method这样的生成模式（creational patterns），使价钱可用以封装生成动作减少”赤裸裸无加掩饰的机能”（naked functionality）不仅可以让你的程序更易理解和维护，也可以阻止出于好意却带来意外的维护者。

34． 当心”因分析而导致的瘫痪（analysis paralysis）”。

请记住，你往往必须在获得所有信息之前让项目继续前进。而且理解未知部分的最好也最快的方式，通常就是实际前进一步而不只是纸上谈兵。除非找到解决办法，否则无法知道解决办法。Java拥有内置的防火墙，请让它们发挥作用。你在单一class或一组classes中所犯的错误，并不会伤害整个系统的完整性。

35． 当你认为你已经获得一份优秀的分析、设计或实现时，请试着加以演练。

将团队以外的某些人带进来-他不必非得是个顾问不可，他可以是公司其他团队的成员。请那个人以新鲜的姿态审视你们的成果，这样可以在尚可轻易修改的阶段找出问题，其收获会比因演练而付出的时间和金钱代价来得高。实现 （Implementation）

36. 一般来说，请遵守Sun的程序编写习惯。

价钱可以在以下网址找到相关文档：java.sun.com/docs/codeconv/idex.html。本书尽可能遵守这些习惯。众多Java程序员看到的程序代码，都有是由这些习惯构成的。如果你固执地停留在过去的编写风格中，你的（程序代码）读者会比较辛苦。不论你决定采用什么编写习惯，请在整个程序中保持一致。你可以在home.wtal.de/software-solutions/jindent上找到一个用来重排Java程序的免费工具。

37. 无论使用何种编写风格，如果你的团队（或整个公司，那就更好了）能够加以标准化，那么的确会带来显著效果。这代表每个人都可以在其他人不遵守编写风格修改其作品，这是个公平的游戏。标准化的价值在于，分析程序代码时所花的脑力较小，因而可以专心于程序代码的实质意义。

38. 遵守标准的大小写规范。

将 class名称的第一个字母应为大写。数据成员、函数、对象（references）的第一个字母应为小写。所有识别名称的每个字都应该连在一块儿，所有非首字的第一个字母都应该大写。例如： ThisIsAClassName thisIsAMethodOrFieldName 如果你在static final 基本型别的定义处指定了常量初始式（constant initializers）,那么该识别名称应该全为大写，代表一个编译期常量。 Packages是个特例，其名称皆为小写，即使非首字的字母亦是如此。域名（org, net, edu 等等）皆应为小写。（这是Java 1.1迁移至Java 2时的一项改变） 。

39、不要自己发明”装饰用的”Private数据成员名称。

通常这种的形式是在最前端加上底线和其他字符，匈牙利命名法（Hungarian notation）是其中最差的示范。在这种命名法中，你得加入额外字符来表示数据的型别、用途、位置等等。仿佛你用的是汇编语言（assembly language）而编译器没有提供任何协肋似的。这样的命名方式容易让人混淆又难以阅读，也不易推行和维护。就让classes和packages来进行”名称上的范

围制定（name scoping）”吧。

40、当你拟定通用性的class时，请遵守正规形式（canonical form）。

包括equals( )、hashCode( )、clone( ) ( 实现出Cloneable),并实现出Comparable和Serialiable等等。

41、对于那些”取得或改变Private数据值”的函数，请使用Java Beans 的”get”、”set”、”is”等命名习惯，即使你当时不认为自己正在撰写Java Bean。这么做不仅可以轻易以Bean的运用方式来运用你的class,也是对此类函数的一种标准命名方式，使读者更易于理解。

42、对于你所拟定的每一个class，请考虑为它加入static public test( )，其中含有class功能测试码。

你不需要移除该测试就可将程序纳入项目。而且如果有所变动，你可以轻易重新执行测试。这段程序代码也可以做为class的使用示例。

43、有时候你需要通过继承，才得以访问base class的protected成员。

这可能会引发对多重基类（multiple base types）的认识需求。如果你不需要向上转型，你可以先衍生新的class发便执行protected访问动作，然后在”需要用到上述 protected成员”的所有classes中，将新class声明为成员对象，而非直接继承。

44、避免纯粹为了效率考量而使用final函数。

只有在程序能动但执行不够快时，而且效能量测工具（profiler）显示某个函数的调用动作成为瓶颈时，才使用final函数。

45、如果两个classes因某种功能性原因而产生了关联（例如容器containers和迭代器iterators）,那么请试着让其中某个class成为另一个class 的内隐类（inner class）。

这不仅强调二者间的关联，也是通过”将class名称嵌套置于另一个class 内”而使同一个class 名称在单一Package中可被重复使用。Java 容器库在每个容器类中都定义了一个内隐的（inner）Iterator class,因而能够提供容器一份共通接口。运用内隐类的另一个原因是让它成为private实现物的一部分。在这里，内隐类会为信息隐藏带来好处，而不是对上述的class关联性提供肋益，也不是为了防止命名空间污染问题(namespace pollution)。

46、任何时候你都要注意那些高度耦合（coupling）的 classes.请考虑内隐类（inner classes）为程序拟定和维护带来的好处。内隐类的使用并不是要去除classes间的耦合，而是要让耦合关系更明显也更便利。

47、不要成为”过早最佳化”的牺牲品。

那会让人神经错乱。尤其在系统建构初期，先别烦恼究竟要不要撰写（或避免）原生函数（native methods）、要不要将某些数声明为final、要不要调校程序代码效率等等。你的主要问题应该是先证明设计的正确性，除非设计本身需要某种程度的效率。

48、让范围（作用域，scope）尽可能愈小愈好，这么一来对象的可视范围和寿命都将尽可能地小。

这种作法可降低”对象被用于错误场所，因而隐藏难以察觉的臭虫”的机会。假设你有个容器，以及一段走访该容器的程序片段。如果你复制该段程序代码，将它用于新的容器身上，你可能会不小心以旧容器的大小做为新容器的走访上限值。如果旧容器已不在访问范围内，那么编译期便可找出这样的错误。

49、使用Java 标准程序库提供的容器。

请熟悉他们的用法。你将因此大幅提升你的生产力。请优先选择ArrayList来处理序列（sequences），选择HashSet来处理集合（sets）、选择HashMap来处理关联式数组（associative arrays），选择Linkedlist (而不是Stack) 来处理 shacks和queues。

50、对一个强固的（robust）程序而言，每一个组成都必须强固。

请在你所撰写的每个class中运用Java 提供的所有强固提升工具：访问权限、异常、型别检验等等。通过这种方式，你可以在建构系统时安全地移往抽象化的下一个层次。

51、宁可在编译期发生错误，也不要在执行期发生错误。

试着在最靠近问题发生点的地方处理问题。请优先在”掷出异常之处”处理问题，并在拥有足够信息以处理异常的最接近处理函数（handler）中捕捉异常。请进行现阶段你能够对该异常所做的处理；如果你无法解决问题，应该再次掷出异常。

52、当心冗长的函数定义。

函数应该是一种简短的、”描述并实现class接口中某个可分离部分”的功能单元。过长且复杂的函数不仅难以维护，维护代价也高。或许它尝试做太多事情了。如果你发现这一类函数，代表它应该被切割成多相函数。这种函数也提醒你或许得撰写新的class。小型函数同样能够在你的class中被重复运用。（有时候函数必须很大才行，但它们应该只做一件事情。）

53、尽可能保持”Private”。

一旦你对外公开了程序库的概况（method、Class 或field）。你便再也无法移除它们。因为如果移除它们，便会破坏某个现有的程序代码，使得它们必须重新被编写或重新设计。如果你只公开必要部分，那么你便可以改变其他东西而不造成伤害。设计总是会演化，所以这是个十分重要的自由度。通过这种方式，实现码的更动对derived class 造成的冲击会降最低。在多线程环境下，私密性格外重要-只有private数据可受保护而不被un-synchronized（未受同步控制）的运用所破坏。

54、大量运用注解，并使用javadoc的”注解文档语法”来产生程序的说明文档。

不过注解应该赋予程序代码真正的意义；如果只是重申程序代码已经明确表示的内容，那是很烦人的。请注意，通常Java class和其函数的名称都很长，为的便是降低注解量。

55、避免使用”魔术数字”，也就是那种写死在程序代码里头的数字–如果你想改变它们，它们就会成为你的恶梦，因为你永远都没有办法知道”100″究竟代表” 数组大小”或其他东西。你应该产生具描述性的常量度名称，并在程序中使用该常量名称。这使程序更易于理解也更易于维护。

56、撰写构造函数时，请考虑异常状态。最好情境下，构造函数不执行任何会掷出异常的动作。

次佳情境下，class 只继承自（或合成自）强固的（robust）classes，所以如有任何异常被掷出，并不需要清理。其他情况下，你就得在finally子句清理合成后的classes。如果某个构造函数一定会失败，适当的动作就是掷出异常，使调用者不至于盲目认为对象已被正确产生而继续执行。

57、如果你的class需要在”客户程序员用完对象”后进行清理动作，请将清理动作，放到单一而定义明确的函数中。最好令其名称为cleanup() 以便能够将用途告诉他人。此外请将boolean旗标放到class中，用以代表对象是否已被清理，使finalize()得以检验其死亡条件（请参考第 4章）。

58、finalize() 只可用于对象死亡条件的检验（请参考4章），俾有益于调试。

特殊情况下可能需要释放一些不会被垃圾回收的内存。因为垃圾回收器可能不会被唤起处理你的对象，所以你无法使用finalize()执行必要的清理动作。基于这个原因，你得拟定自己的”清理用”函数。在class finalize()中，请检查确认对象的确已被清理，并在对象尚未被清理时，掷出衍生自Runtime Exception 的异常。使用这种架构前，请先确认finalize()在你的系统上可正常动作（这可能需要调用System.gc()来确认）。

59、如果某个对象在某个特定范围（scope）内必须被清理（cleaned up）,而不是被垃圾回收机制收回，请使用以下方法；将对象初始化，成功后立刻进入拥有finally子句的一个try区段内。Finally子句会引发清理动作。

60、当你在继承过程中覆写了finalize(),请记得调用super. Finalize()。

但如果你的”直接上一层superclass”是Object，，就不需要这个动作。你应该让super.finalize() 成为被覆写（overridden）之finalize()的最后一个动作而不是第一个动作，用以确保base class的组件在你需要它们的时候仍然可用。

61、当你撰写固定大小的对象容器，请将它们转换为数组–尤其是从某个函数返回此一容器时。

通过这种方式，你可以获得数组的”编译期型别检验”的好处，而且数组接收者可能不需要”先将数组中的对象加以转型”便能加以使用。请注意，容器库的base class (Java. Util. Collection) 具有两个toArray()，能够达到这个目的。

62、在interface(接口)和abstract class(抽象类)之间，优先选择前者。

如果你知道某些东西即将被设计为一个base class,你的第一选择应该是让它成为interface;只有在一定得放进函数或数据成员时，才应该将它改为abstract class. Interface只和”客户端想进行什么动作”有关，class则比较把重心放在实现细节上。

63、在构造函数中只做惟一必要动作：将对象设定至适当状态。

避免调用其他函数（除了final函数），因为这些函数可能会被其他人覆写因而使你在建构过程中得不可预期的结果（请参考第7章以取得更详细的信息）。小型而简单的构造函数比较不可能掷出异常或引发问题。

64、为了避免一个十分令人泄气的经验，请确认你的classpath中的每个名称，都只有一个未被放到packages里头class。否则编译器会先找到另一个名称相同的class，并回报错误消息。如果你怀疑你的classpath出了问题，试着从classpath中的每个起点查找同名的.class文件。最好还是将所有classes都放到packages里头。

65、留意一不小心犯下的重载（overloading）错误。

如果你覆写base class 函数时没有正确拼写其名称，那么便会增加一个新的函数，而不是覆写原有的函数。但是情况完全合法，所以你不会从编译器或执行期系统得到任何错误消息–你的程序代码只是无法正确作用，如此而已。

66、当心过早最佳化。

先让程序动起来，再让它快–但只有在你必须（也就是说只有在程序被证明在某段程序代码上遭遇效能瓶颈）时才这么做。除非你已经使用效能量测工具（profiler）找出瓶颈所在，否则你可能性只是在浪费你的时间。效能调校的”隐藏成本”便是让你的程序代码变得更不可读、更难维持。

67、记住，程序代码被阅读的时间多于它被撰写的时间。

清晰的设计能够制作出去易懂的程序。注解、细节说明、示例都是无价的。这些东西能够帮助你和你的后继者。如果没有其他信息，那么Java 线上文档找出一些有用的信息时，你所遭遇的挫败应该足以让你相信这一点。

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