20165223 《JAVA程序设计》第四周学习总结

20165223 《JAVA程序设计》第四周学习总结

教材学习内容总结

第五章要点

• 子类与继承
• 成员变量的隐藏和方法重写
• super关键字
• 继承与多态
• abstract类与abstract方法

第六章要点

• 接口与实现
• 接口回调
• 接口与多态
• 面向接口编程

教材学习中的问题和解决过程

一、重要知识点

• 子类（subclass）

  • 定义：由继承得到的类
  • 关键字 extends ：

  class 子类名 extends 父类名 {
  
     ...
  
  }
  
  

  • 继承性：从父类处继承而来

• 父类（superclass）

  • 定义：被继承的类，超类

• Object是所有类的祖先

• 除Object类外， 所有类只能有一个父类 ，但能有多个或没有子类

• 如无extends声明，这个类被默认为Object的子类

• 子类从父类处继承来的方法可以操作未继承的变量

• is-a ：子类与父类具有完全相同的接口，即子类与父类是完全相同的类型

• is-like-a ：子类中添加了新的接口元素，即扩展了接口，父类无法访问新添加的方法。此时导出类is like a 基类

• super关键字：操作被隐藏的成员变量和方法、调用父类的构造方法

• final关键字：修饰类、成员变量、方法中的局部变量

• 类的UML图画法

  • 属性的表示：<可见性><属性名称>:<类型>={缺省值，可选}
  • 方法的表示：<可见性><方法名称>(<参数列表>):<类型>
  • 可见性："-"表示private、"+"表示public、"#"表示protected
    
    

• 继承关系UML画法

  • 继承也叫作泛化（Generalization），用于描述父子类之间的关系，父类又称为基类或者超类，子类又称作派生类。在UML中，泛化关系用带空心三角形的实线来表示
    
    

• 抽象继承关系UML画法

  • 在UML中，抽象类无论类名还是抽象方法名，都以斜体的方式表示，因为这也是一种继承关系，所以子类与父类通过带空心三角形的实线来联系
  • 子类中覆盖了父类的abstract方法，方法名再次出现
    
    

• 实现关系UML画法

  • 在接口中通常没有属性，而且所有的操作都是抽象的，只有操作的声明没有操作的实现
  • UML中用与类类似的方法表示接口。即在方法上有 <<interface>> 表示这是一个接口
  • 接口一般没有属性，所以没有中间层，有属性也都是常量
    
    

二、疑难问题

• 子类为什么要重写，重写的意义是什么？

实际应用中，用得最多的一种运行时多态，就是用只知道父类型（可能是类，更多的可能是接口）的定义，这样只能调用父类型的方法（这在大型软件里很常用，父类型和子类型可能是不同的人编写的，以利于协作编程）。

因此，如果子类型重写了父类型的同名方法，那么只知道父类型的定义就可以调用子类型的方法了，这体现了软件复用。

——来自百度知道

因此通过子类的重写，可以隐藏已继承的方法（方法覆盖），便于之后调用子类型的方法，体现了类的复用， 要明白多态的含义

• super关键字和this关键字的差别？

  • this代表的是当前对象，调用当前类的方法或变量；
  • super调用的是父类的方法或变量，在子类中通过super关键字来调用， 可操作被隐藏的成员变量和方法、构造方法 。

• 继承和多态的区别？

  • 继承：就是子类继承父类，使子类具有父类的各种属性和方法，好处就是避免多余的代码出现
  • 多态：就是一个接口，使用不同的实例去执行不同的操作，好处就是增强程序的可扩展性及可维护性搜索，使代码更简洁

• 面向接口编程和面向抽象编程的差别？

  • 面向接口编程，是指面向超类型编程，比如抽象类和接口，或super class，这样的话，可以按照约定进行获取数据，不用关心内部处理的细节，封装了业务逻辑，维护了系统的稳定性和系统间的低耦合性
  • 面向抽象编程，是指面向抽象角色编程，而不面向具体类编程。好处是程序可以灵活地增加功能，良好的解耦性、可扩展性，符合“开-闭”准则

区别：抽象类和接口都是超类型，抽象类是对事物的抽象，接口是对行为的抽象。这样，在需要使用事物抽象时使用抽象类，在需要使用行为抽象时使用接口

• 几个概念的总结和关系
  
  

代码调试中的问题和解决过程

• 编译时遇到如图错误，但代码并没有出错

后来发现其实这只是一个提示，提示所用的类中有已过时的类，实际上还是可以 正确执行 的

出现这个提示的本质原因是：在你的源代码中，使用JDK中的类的时候，调用了已经过时的方法。所谓过时方法，是有些没有真正实现的方法，或存在潜在问题的方法。这些方法一般情况下，目前的JDK还支持，但在未来的某个版本中，可能就会取消的。所以，在本地使用的代码不必担心这个问题；要移值到其它计算机的程序必须要解决这个问题。这些过时的方法在JDK的更高版本中，绝对大多数提供了替换方法，少部分是要放弃了。想改好程序，就要找到能够替代的方法，来修改代码。能替代的方法查阅API文档就能看到，在方法目录中，过时的方法有“已过时”的说明，在方法明细里能看到被哪个方法代替了。

——来自百度知道

代码托管

详见码云代码链接：https://gitee.com/BESTI-IS-JAVA-2018/20165223cn/tree/master/src/

上周考试错题总结

详见博客：

week3蓝墨云测试总结

week4测试补交与总结

感悟与总结

已经是第四周的学习了，这一周更深入地学习了类的知识，在敲代码的过程中也越来越清晰的明白了各种概念的含义。现在体现出来的一个重要的问题就是，在通过教材学习的时候敲代码可以慢慢理解代码含义，但在自己编写程序的时候，却经常搞不清楚该如何使用各种类，如何调用，以及各种关键字的含义，这都说明了我还是不够熟练掌握这些知识，希望在之后的努力下会做得好些。

学习进度条

	代码行数(新增/累积)	博客量(新增/累积)	学习时间(新增/累积)	重要成长
目标	3000行	30篇	400小时
第一周	178/200	1/2	20/20	基础
第二周	368/200	2/4	20/20	基础
第三周	865/200	3/7	20/20	逐渐深入
第四周	920/200	2/9	20/20	逐渐深入

参考资料

1. 第五第六章教学视频
2. Intellj IDEA 简易教程
3. 使用JDB调试Java程序