flutter柱状图，flutter chart组件

【Flutter】图表显示charts_flutter折线图/柱状图/饼状图等

1、要绘制贝塞尔线，我们需要四个点： 起点 ， 终点 和 两个控制点 ，如下图所示。移动控制点会改变曲线的斜率。您可以在此 在线工具中 使用控制点。

2、三层结构体系、各种常见图表类型折线图、柱状图、堆积柱状图、饼图的绘制、图例、文本、标线的添加、可视化文件的保存，熟悉数据分析三大利器之一Matplotlib的常见使用，熟悉Matplotlib的三层结构，能够熟练使用Matplotlib绘制各种常见的数据分析图表。

相关问答

Q1: 课程内容框架

1、课程标准的基本框架是：课程标准分为：①前言；②课程目标；③内容标准；④实施建议；⑤附录五部分。

2、逻辑主线上的模块，内容是由多个知识点组成的，设计良好的单元模块，应该呈现出知识点分类组合的结构性。上述两个部分，组合而成，我们称之为 课程知识图谱 。

3、前端开发框架Vue，JSON数据，网络通信协议，Web服务器与前端交互熟练使用Vue框架，深入理解HTTP网络协议，熟练使用Swagger，AJAX技术实现前后端交互。

4、对照课程内容，进行拆分。先考虑课程的主干骨架，比如UP读书会分为四个框架，宝妈的自我成长系列、亲子、亲密关系、财富力等，就那种四个框架，不同的内容设计系列书籍，按照时间线排列，内容主框架已经呈现，就可以开启。

5、教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。

Q2: 课程开发的三个阶段

1、高瞻课程的发展经历了三个阶段 第一阶段，课程设计者将其关注点放在对儿童进入小学做好准备的知识和技能方面，教师有明确的教学目标。

2、课程开发的阶段 组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析，才能开发出适合本学校的课程。

3、这两个目标是适应现实及个人和群体生存的基础，为实现目标，就要对课程进行设计开发。同时课程需要跨越时间空间，因此需要设计一个规划，表明课程的决策和组成部分间的相互组织和调整。

Q3: flutter贝塞尔曲线

我们可以使用类Path的cubicTo方法绘制贝塞尔曲线：使用控制点（x1，y1）和（x2，y2）添加从当前点到给定点（x3，y3）的曲线的三次贝塞尔曲线段。如您所见，该cubicTo方法接受三个参数。

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