C语言经典100例（1-50）

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在网上收集的一些C语言经典案例，几乎所有计算机专业的都学过的常见算法，也是面试中常用的。

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，

低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时

，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间

时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月

利润I，求应发放奖金总数？

分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。

main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus); }

【程序3】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满

足如下条件，即是结果。请看具体分析：

#include "math.h" main() { long int i,x,y,z; for (i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/ y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/ printf("\n%ld\n",i); } }

【程序4】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年

且输入月份大于3时需考虑多加一天。

main() { int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf("data error");break; } sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/ if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++; printf("It is the %dth day.",sum);}

【程序5】

题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用

x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。

main() { int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if (x>y) {t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z) {t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z) {t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); }

【程序6】

题目：用号输出字母C的图案。

分析：可先用''号在纸上写出字母C，再分行输出。

#include "stdio.h" main() { printf("Hello C-world!\n"); printf(" ****\n"); printf(" *\n"); printf(" * \n"); printf(" ****\n"); }

【程序7】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!

分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。

#include "stdio.h" main() { char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}

【程序8】

题目：输出9*9口诀。

分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf("\n"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } }

【程序9】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

#include "stdio.h" main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } }

【程序10】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

#include "stdio.h" main() { int i,j; printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } }

【程序11】

题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个

月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } }

【程序12】

题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，

反之是素数。

#include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); }

【程序13】

题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本

身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf("%-5d",n); } } printf("\n"); }

【程序14】

题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。

分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：

(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。

(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一

步。

(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

/* zheng int is divided yinshu*/ main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) { while(n!=i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } } printf("%d",n); }

【程序15】

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，

60分以下的用C表示。

分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。

main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); }

【程序16】

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

分析：利用辗除法。

main() { int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:\n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1<num2)/*交换两个数，使大数放在num1上*/ { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2; while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf("gongyueshu:%d\n",a); printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a); }

【程序17】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.

#include "stdio.h" main() {char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some characters\n"); while((c=getchar())!='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters, space,digit,others); }

【程序18】

题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数

相加)，几个数相加有键盘控制。

分析：关键是计算出每一项的值。

main() { int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a=%d,n=%d\n",a,n); while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf("a+aa+...=%ld\n",sn); }

【程序19】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内

的所有完数。

分析：请参照程序<--上页程序14.

main() { static int k[10]; int i,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i<j;i++) { if((j%i)==0) {n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) { printf("%d is a wanshu",j); for(i=0;i<N;I++) printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } }

【程序20】

题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，

共经过多少米？第10次反弹多高？

分析：见下面注释

main() { float sn=100.0,hn=sn/2; int n; for(n=2;n<=10;n++) { sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/ } printf("the total of road is %f\n",sn); printf("the tenth is %f meter\n",hn); }

【程序21】

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上

又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早

上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); }

【程序22】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单

。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，

反之是素数。

main() { char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } }

【程序23】

题目：打印出如下图案（菱形）

* *** ****** ******** ****** *** *

分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控

制行，第二层控制列。

main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } }

【程序24】

题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

分析：请抓住分子与分母的变化规律。

main() { int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ } printf("sum is %9.6f\n",s); }

【程序25】

题目：求1+2!+3!+...+20!的和

分析：此程序只是把累加变成了累乘。

main() { float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s); }

【程序26】

题目：利用递归方法求5!。

分析：递归公式：fn=fn_1*4!

#include "stdio.h" main() { int i; int fact(); for(i=0;i<5;i++) printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i)); } int fact(j) int j; { int sum; if(j==0) sum=1; else sum=j*fact(j-1); return sum; }

【程序27】

题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

#include "stdio.h" main() { int i=5; void palin(int n); printf("\40:"); palin(i); printf("\n"); } void palin(n) int n; { char next; if(n<=1) { next=getchar(); printf("\n\0:"); putchar(next); } else { next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }

【程序28】

题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人

大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说

是10岁。请问第五个人多大？

分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数

，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。

age(n) int n; { int c; if(n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return(c); } main() { printf("%d",age(5)); }

【程序29】

题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)

main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); }

【程序30】

题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

main( ) { long ge,shi,qian,wan,x; scanf("%ld",&x); wan=x/10000; qian=x%10000/1000; shi=x%100/10; ge=x%10; if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n"); else printf("this number is not a huiwen\n"); }

【程序31】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母

。

分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。

#include <stdio.h> void main() { char letter; printf("please input the first letter of someday\n"); while ((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/ { switch (letter) {case 'S':printf("please input second letter\n"); if((letter=getch())=='a') printf("saturday\n"); else if ((letter=getch())=='u') printf("sunday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'F':printf("friday\n");break; case 'M':printf("monday\n");break; case 'T':printf("please input second letter\n"); if((letter=getch())=='u') printf("tuesday\n"); else if ((letter=getch())=='h') printf("thursday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'W':printf("wednesday\n");break; default: printf("data error\n"); } } }

【程序32】

题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!

#include <conio.h> void main(void) { int color; for (color = 0; color < 8; color++) { textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf("This is color %d\r\n", color); cprintf("Press any key to continue\r\n"); getch();/*输入字符看不见*/ } }

【程序33】

题目：学习gotoxy()与clrscr()函数

#include <conio.h> void main(void) { clrscr();/*清屏函数*/ textbackground(2); gotoxy(1, 5);/*定位函数*/ cprintf("Output at row 5 column 1\n"); textbackground(3); gotoxy(20, 10); cprintf("Output at row 10 column 20\n"); }

【程序34】

题目：练习函数调用

#include <stdio.h> void hello_world(void) { printf("Hello, world!\n"); } void three_hellos(void) { int counter; for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/ } void main(void) { three_hellos();/*调用此函数*/ }

【程序35】

题目：文本颜色设置

#include <conio.h> void main(void) { int color; for (color = 1; color < 16; color++) { textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf("This is color %d\r\n", color); } textcolor(128 + 15); cprintf("This is blinking\r\n"); }

【程序36】

题目：求100之内的素数

#include <stdio.h> #include "math.h" #define N 101 main() { int i,j,line,a[N]; for(i=2;i<N;i++) a[i]=i; for(i=2;i<sqrt(N);i++) for(j=i+1;j<N;j++) { if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf("\n"); for(i=2,line=0;i<N;i++) { if(a[i]!=0) {printf("%5d",a[i]); line++;} if(line==10) {printf("\n"); line=0;} } }

【程序37】

题目：对10个数进行排序

分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用

第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。

#define N 10 main() {int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/ printf("please input ten num:\n"); for(i=0;i<N;i++) { printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a[i]);} printf("\n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); /*sort ten num*/ for(i=0;i<N-1;i++) {min=i; for(j=i+1;j<N;j++) if(a[min]>a[j]) min=j; tem=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=tem; } /*output data*/ printf("After sorted \n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%5d",a[i]); }

【程序38】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和

分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。

main() { float a[3][3],sum=0; int i,j; printf("please input rectangle element:\n"); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum); }

【程序39】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之

后的数，依次后移一个位置。

main() { int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf("original array is:\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); printf("insert a new number:"); scanf("%d",&number); end=a[9]; if(number>end) a[10]=number; else {for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number; for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf("%6d",a[i]); }

【程序40】

题目：将一个数组逆序输出。

分析：用第一个与最后一个交换。

#define N 5 main() { int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf("\n original array:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%4d",a[i]); for(i=0;i<N/2;i++) {temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf("\n sorted array:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%4d",a[i]); }

【程序41】

题目：学习static定义静态变量的用法

#include "stdio.h" varfunc() { int var=0; static int static_var=0; printf("\40:var equal %d \n",var); printf("\40:static var equal %d \n",static_var); printf("\n"); var++; static_var++; } void main() {int i; for(i=0;i<3;i++) varfunc(); }

【程序42】

题目：学习使用auto定义变量的用法

#include "stdio.h" main() {int i,num; num=2; for (i=0;i<3;i++) { printf("\40: The num equal %d \n",num); num++; { auto int num=1; printf("\40: The internal block num equal %d \n",num); num++; } } }

【程序43】

题目：学习使用static的另一用法。

#include "stdio.h" main() { int i,num; num=2; for(i=0;i<3;i++) { printf("\40: The num equal %d \n",num); num++; { static int num=1; printf("\40:The internal block num equal %d\n",num); num++; } } }

【程序44】

题目：学习使用external的用法。

#include "stdio.h" int a,b,c; void add() { int a; a=3; c=a+b; } void main() { a=b=4; add(); printf("The value of c is equal to %d\n",c); }

【程序45】

题目：学习使用register定义变量的方法。

void main() { register int i; int tmp=0; for(i=1;i<=100;i++) tmp+=i; printf("The sum is %d\n",tmp); }

【程序46】

题目：宏#define命令练习(1)

#include "stdio.h" #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define SQ(x) (x)*(x) void main() { int num; int again=1; printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n"); while(again) { printf("\40:Please input number==>"); scanf("%d",&num); printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num)); if(num>=50) again=TRUE; else again=FALSE; } }

【程序47】

题目：宏#define命令练习(2)

#include "stdio.h" #define exchange(a,b) { \ /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形，此时必须在最右边加上"\"*/ int t;\ t=a;\ a=b;\ b=t;\ } void main(void) { int x=10; int y=20; printf("x=%d; y=%d\n",x,y); exchange(x,y); printf("x=%d; y=%d\n",x,y); }

【程序48】

题目：宏#define命令练习(3)

#define LAG > #define SMA < #define EQ == #include "stdio.h" void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("\40: %d larger than %d \n",i,j); else if(i EQ j) printf("\40: %d equal to %d \n",i,j); else if(i SMA j) printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j); else printf("\40: No such value.\n"); }

【程序49】

题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。

#include "stdio.h" #define MAX #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x void main() { int a=10,b=20; #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #endif #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif #undef MAX #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #endif #define MIN #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif }

【程序50】

题目：#include 的应用练习

test.h 文件如下： #define LAG > #define SMA < #define EQ == #include "test.h" /*一个新文件50.c，包含test.h*/ #include "stdio.h" void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("\40: %d larger than %d \n",i,j); else if(i EQ j) printf("\40: %d equal to %d \n",i,j); else if(i SMA j) printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j); else printf("\40: No such value.\n"); }