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C语言课程设计题目

设计内容： 设计一个学生选修课程系统，假定有n门课程，每门课程有：课程编号，课程名称，课程性质(公共课、必修课、选修课)，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。

设计题目：《同学录管理系统》设计任务描述本系统用于对学生同学录进行管理，每名学生的信息包括：学号、姓名、住址和联系电话。本系统实现的功能要求：(1)录入学生信息。

C语言课程设计选题如下：课题：猜数游戏功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。

设计题目 计算机设备管理设计主要内容某机房要对计算机设备进行自动管理，计算机设备信息括编号、计算机名称、CPU型号、规格、基本配置、生产日期、厂家、单价、数量、管理人、到货日期、是否在用、金额等。

C语言课程设计 题目商品信息管理程序设计一个商品信息管理程序，商品信息包括：商品编号，商品名称，商品价格，商品数量，商品生产商等。

相关问答

Q1: c语言题目不会在哪能搜到?

c语言刷题网站如下：C语言网 洛谷 C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。

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Q2: 谁有大一C语言考试题?快考试了,跪求题库··

1、C语言程序的基本单位是___C___。A、程序行 B、语句 C、函数 D、字符 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符___B___。

2、(pw-k.c) )。(实验验证，pw-k-c这种书写有错误直接用.也是错误)2设fp是文件指针，要把字符变量ch的内容写入文件，可用的语句有(fputc(ch，fp)；fwrite(&ch，1，1，fp)； )。

3、printf (% d， (x， y))；A、100 B、200 C、100，200 D、编译出错 填空题（共7题，共10空，每空1分，共10分。

4、A吧。这个不太确定。c语言中不允许出现A=B=C形式的赋值。C中没有**这个东西，D中，强制转换为y=(float)i；B 所谓保留字，一般是指C语言留作关键字了，比如int，我们不能定义一个变量名叫int的。

5、小明有五本新书的编号为1到5，要借给A，B，C三位小朋友，若每人每次只能借一本，则可以有哪几种不同的借法，共几种？杨辉三角形 在屏幕上显示杨辉三角形的前n+1行。

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