python通过变量名可访问变量，python3中变量名

python实例成员实例变量

即：通过类实例修改类变量的值时，实际是在定义新的与类变量同名的实例变量。类体内，某函数（一般是__ init __ ()）内定义。 “self.变量名”因为是属于某个具体实例的，因此不能通过类名访问。

类变量：是可在类的所有实例之间共享的值（也就是说，它们不是单独分配给每个实例的）。例如下例中，num_of_instance 就是类变量，用于跟踪存在着多少个Test 的实例。实例变量：实例化之后，每个实例单独拥有的变量。

实例化：创建一个类的实例，类的具体对象。方法：类中定义的函数。对象：通过类定义的数据结构实例。对象包括两个数据成员（类变量和实例变量）和方法。

python允许对实例变量绑定任何数据，是对的。根据查询相关信息显示，Python允许对实例变量绑定任何数据，就是在类创建后可以给他绑定任意属性，在init中的是必须绑定的属性。

相关问答

Q1: 想要培养孩子的逻辑思维能力应该选择哪些编辑课程更好一些?

逻辑思维训练课程：旨在培养学生逻辑思考的能力，从而帮助学生更好地解决问题。 创意思维训练课程：旨在帮助学生培养创意思维和解决问题的能力，注重学生的创意激发和思维开拓。

根据多元智能理论，学习编程可不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。 人工智能时代，国内外都重视编程教育 人工智能的时代，编程是通往未来社会重要的技能。

需要长期坚持：思维技能的培养是一个长期的过程，需要孩子有耐心并持之以恒，可能需要家长更多的引导和陪伴。 选择哪种课程更适合孩子，主要看孩子的兴趣和目标。如果孩子对计算机和科技有很大兴趣，选择少儿编程课会是一个好的选择。

可以从一下几个方面进行慢慢培养。第一：明确学习目的逻辑思维学习编程对多数IT业人员来说都是非常有用的。

对于6岁至12岁的孩子，他们的认知发展和学习能力正在快速成长，编程可以作为一种新的语言和工具，帮助他们发展逻辑思维和解决问题的能力。

斑马思维AI课的课程重点学习模块为：图形与空间、视听与记忆、数感与运算、逻辑与规律、动手与益智。会根据孩子的阶段不同搭配不同的学习重点，使得知识体系螺旋式上升，教学科学，孩子也容易接受。

Q2: Python中的类变量、实例变量、局部变量

因为使用实例调用某名为“xxx”变量时，若该实例没有名为“xxx”的实例变量，则会去调用名为“xxx”的类变量；若有该名称的实例变量，则该实例无法再直接调用该名称对应的类变量。因此也不推荐通过实例来调用类变量。

实例化：创建一个类的实例，类的具体对象。方法：类中定义的函数。对象：通过类定义的数据结构实例。对象包括两个数据成员（类变量和实例变量）和方法。

类变量：类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。实例变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。

一般，方法的第一个参数被命名为 self。这仅仅是一个约定：对 Python 而言，名称 self 绝对没有任何特殊含义。

class就是类定义。就是把数据及其上的操作封装的单元。支持面向对象的语言都有这个概念。比如c++，java之类的。通常classMeta可以放在外面。不过，这样它就不能直接访问父类的一些属性了。

Q3: python变量名是什么

在python中变量名正确的是kr。python变量名可以包括字母、数字、下划线，但是数字不能做为开头。系统关键字不能做变量名使用除了下划线之个，其它符号不能做为变量名使用，在python中变量名正确的是kr。

python需要使用标识符给变量命名，其实标识符就是用于给程序中变量、类、方法命名的符号。python语言的标识符必须以字母、下划线(_)开头，后面可以跟任意数目的字母、数字和下划线(_)。

Python语言变量命名规则变量名只能包含字母、数字和下划线。变量名可以字母或下划线开头，但不能以数字开头。例如，可将变量命名为message_1，但不能将其命名为1_message。变量名不能包含空格，但可使用下划线来分隔其中的单词。

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